Tein maalaamalleni norppaa esittävälle kivelle miljöön tekokukista ja rannalta kerätyistä simpukoista. Mustana taustana ja alustana siskoni musta huivi.
sunnuntai 30. lokakuuta 2016
Multimediatyö Veera
Työnanto oli tehdä jotakin kantaa ottavaa ja ajankohtaista. Mieleeni tuli heti sosiaalisen median paikka nykyaikana. Ihmiset ovat kahlittuna siihen - minkä yritin tuoda pelkistetyn valokuvan kautta esille.
perjantai 9. syyskuuta 2016
Multimediatyö Taru
Työn aiheena oli jokin kantaa ottava, keskustelua herättävä ajankohtainen aihe. Halusin työssäni käsitellä katutaidetta. Osa ei pidä siitä lainkaan, ja valtavasti taitoa vaativiakin töitä ylimaalataan surutta. Kuvataidepuolen matka Berliiniin (2015) sai minut kiinnostumaan aiheesta entisestään. Työssäni korostin taiteettoman seinän harmautta ja toin esiin maalatun kohdan värikkyyttä. Teos oli siis valmiina seinässä, mutta se jotenkin herätti huomioni ankeitten kujien keskellä.
Työn tekeminen oli Photoshopin kaatuilun takia haastavaa, joten jouduin turvautumaan muihin ohjelmiin: paint.net ja pixlrexpress.
Alkuperäinen kuva
Muokkasin toisen puolen mustavalkoiseksi, lisäsin kontrastia, värikylläisyyttä ja tekstin.
Säädin vielä värisävyjä ja työ oli valmis.
perjantai 27. marraskuuta 2015
keskiviikko 4. marraskuuta 2015
keskiviikko 28. lokakuuta 2015
Päättötyön alustus
Tänään opettaja alusti päättötyöasioista, päättötyöohje on sivuna yläpalkissa. Tutustu siihen kunnolla ja kysy tarkennuksia ja isäohjeita opettajalta.
Päättötyön aihehan on ONNI. Katsoimme, miten sivistyssanakirja ja synonyymisanakirja sanan selittää, myös englanninkielisiä termejä tutkittiin.
Katselimme myös kuvia muutaman vuoden takaisesta Kuvataideakatemian lopputyönäyttelystä, lähinnä nähdäksemme, millaisia töitä ja millä tekniikoilla niitä oli tehty. Myös vähän perspektiiviä siihen, että taikkarin lopputyö ei ole elämän tärkein asia, vaikka joskus siltä voi tuntua.
Aluksi tehdään kunnollinen aikataulu- ja työsuunnitelma. Työn aiheen ja koon rajaus on tärkeää (kaikkea osaamaansa ei voi ladata lopputyöhön, vaikka haluaisikin).
Tässä linkki aikaisempiin päättötöihin: http://www.taidelukio.fi/arkisto/kuvataidelinjan-paattotyot/
Päättötyön aihehan on ONNI. Katsoimme, miten sivistyssanakirja ja synonyymisanakirja sanan selittää, myös englanninkielisiä termejä tutkittiin.
Katselimme myös kuvia muutaman vuoden takaisesta Kuvataideakatemian lopputyönäyttelystä, lähinnä nähdäksemme, millaisia töitä ja millä tekniikoilla niitä oli tehty. Myös vähän perspektiiviä siihen, että taikkarin lopputyö ei ole elämän tärkein asia, vaikka joskus siltä voi tuntua.
Aluksi tehdään kunnollinen aikataulu- ja työsuunnitelma. Työn aiheen ja koon rajaus on tärkeää (kaikkea osaamaansa ei voi ladata lopputyöhön, vaikka haluaisikin).
Tässä linkki aikaisempiin päättötöihin: http://www.taidelukio.fi/arkisto/kuvataidelinjan-paattotyot/
keskiviikko 30. syyskuuta 2015
torstai 17. syyskuuta 2015
torstai 3. syyskuuta 2015
Kantaaottava mediataideteos
Kiasmassa alkaa Jani Leinosen näyttelyyn liittyvä Tottelemattomuuskoulu, jonka sisältöihin tutustuttiin ja jonka inspiroimana toivon työskentelyn lähtevän liikkeelle. Mediaope sai tietoa Tottelemattomuuskoulusta jo keväällä kuvisopepäivillä, jolloin paikalla oli taiteilija Jani Leinonen sekä pappi Marjaana Toiviainen (taikkarilainen 11 vuoden takaa).
Meneillään olevan kurssityön tavoitteena on kantaaottavuus tai kriittisyys. Kurssin työn ilmaisumuotona on mediataide, mitä voi tehdä haluamallaan tekniikalla ja materiaaleilla.
Opiskelijalle: Valitse sinua kiinnostava asia tai ongelma: globaali tai lähipiiristä, ajankohtainen tai aina ongelmallinen, ihmisyyteen, yhteiskuntaan, politiikkaan, ympäristöön, eläinten asemaan, tai mihin muuhun liittyvä asia? Tee suunnitelma työllesi, kirjoita työn pääajatus muutamalla sanalla. Kerro myös millä tekniikalla ajattelet työsi toteuttaa. Anna suunnitelma opettajalle.
Sait kalenterin, johon voit sijoittaa työvaiheesi ja laskea, paljonko tunteja on käytettävissä. Kurssin ajalle sijoittuvat myös syksyn yo-kirjoitukset, jotka vaativat omaa huomiotaan. Osa kurssilaisista on Berliinissä lokakuussa 5.-10.10., joka on osa kurssia, ja jota voi hyödyntää kuvamateriaalin hankinnassa. Siellä voi ainakin kuvata kaupunkitaidetta, joka on yleensä kantaaottavaa.
Meneillään olevan kurssityön tavoitteena on kantaaottavuus tai kriittisyys. Kurssin työn ilmaisumuotona on mediataide, mitä voi tehdä haluamallaan tekniikalla ja materiaaleilla.
Opiskelijalle: Valitse sinua kiinnostava asia tai ongelma: globaali tai lähipiiristä, ajankohtainen tai aina ongelmallinen, ihmisyyteen, yhteiskuntaan, politiikkaan, ympäristöön, eläinten asemaan, tai mihin muuhun liittyvä asia? Tee suunnitelma työllesi, kirjoita työn pääajatus muutamalla sanalla. Kerro myös millä tekniikalla ajattelet työsi toteuttaa. Anna suunnitelma opettajalle.
Sait kalenterin, johon voit sijoittaa työvaiheesi ja laskea, paljonko tunteja on käytettävissä. Kurssin ajalle sijoittuvat myös syksyn yo-kirjoitukset, jotka vaativat omaa huomiotaan. Osa kurssilaisista on Berliinissä lokakuussa 5.-10.10., joka on osa kurssia, ja jota voi hyödyntää kuvamateriaalin hankinnassa. Siellä voi ainakin kuvata kaupunkitaidetta, joka on yleensä kantaaottavaa.
torstai 27. elokuuta 2015
Multimedia - Antti Lehikoinen
- Multimedialla tarkoitetaan monen eri mediamuodon yhdistelmää.
- Multimediassa voidaan yhdistää esim. Kuva, ääni ja teksti saumattomaksi kokonaisuudeksi.
On myös mahdollista lisätä interaktiivisia ominaisuuksia multimediaan.
Sen voidaankin sanoa hyödyntävän eri aisteja samanaikaisesti.
- Multimedia yhdistetään sähköisiin viestimiin, mutta yleensä multimedialla viitataan digitaaliseen viestintään. Arkikielessä multimedia yhdistetään tietokoneisiin ja digitaalisuuteen.
- Multimedia-termin lanseerasi Bobb Goldstein esityksellään, jossa käytettiin musiikin lisäksi kuvia.
Tämä aloitti multimediaesityksen trendin, joka johti musiikkivideoiden syntyyn. Tietokoneiden yleistyessä multimedian suosio lähti räjähtävään nousuun.
- Multimedia jaetaan kahteen luokkaan: lineaarisiin ja epälineaarisiin.
- Multimediaa käytetään ahkerasti mainonnassa, varsinkin sähköisessä toimintaympäristössä.
Sitä käytetään myös hyödyksi kouluttamisen ja kommukikoinnin tukena.
Lähde: Wikipedia
Linkki: https://fi.wikipedia.org/wiki/Multimedia
- Multimediassa voidaan yhdistää esim. Kuva, ääni ja teksti saumattomaksi kokonaisuudeksi.
On myös mahdollista lisätä interaktiivisia ominaisuuksia multimediaan.
Sen voidaankin sanoa hyödyntävän eri aisteja samanaikaisesti.
- Multimedia yhdistetään sähköisiin viestimiin, mutta yleensä multimedialla viitataan digitaaliseen viestintään. Arkikielessä multimedia yhdistetään tietokoneisiin ja digitaalisuuteen.
- Multimedia-termin lanseerasi Bobb Goldstein esityksellään, jossa käytettiin musiikin lisäksi kuvia.
Tämä aloitti multimediaesityksen trendin, joka johti musiikkivideoiden syntyyn. Tietokoneiden yleistyessä multimedian suosio lähti räjähtävään nousuun.
- Multimedia jaetaan kahteen luokkaan: lineaarisiin ja epälineaarisiin.
- Multimediaa käytetään ahkerasti mainonnassa, varsinkin sähköisessä toimintaympäristössä.
Sitä käytetään myös hyödyksi kouluttamisen ja kommukikoinnin tukena.
Lähde: Wikipedia
Linkki: https://fi.wikipedia.org/wiki/Multimedia
Mikä on some?
Sosiaalinen media eli some on verkkopalvelu (esim. facebook, twitter, youtube), johon luodaan ilmainen käyttäjä ja toimitaan, joko omalla tai keksityllä nimimerkillä. Yksittäiset henkilöt ja ryhmät pääsevät viestittämään ja toimimaan aktiivisesti tiedon tuottajina sekä vastaanottajina. Sosiaalinen media synnyttää yhteisöllisyyttä. Koska julkaisukynnys on siellä matalalla, luotu sisältö leviää nopeasti ilman sen suurempaa valvontaa.
Lähteet; http://www.edu.fi/materiaaleja_ja_tyotapoja/tvt_opetuksessa/mika_ihmeen_sosiaalinen_media?
https://fi.wikipedia.org/wiki/Sosiaalinen_media
27. elokuuta 2015
Mixed media - Taru
Mixed media
Mixed media tarkoittaa ns. sekatekniikkaa, visuaalista taidesuuntausta, jossa yhdistellään erilaisia tekniikoita. Teoksissa voi olla esimerkiksi maalattua pintaa, kangasta, esineitä ja valokuvia. Tyyliltään mixed media on usein tulkinnanvaraista, eikä työn viesti välttämättä välity katsojalle ilman tarkempaa tutkimista. Tyypillistä taideteoksille on kollaasimaisuus, moniulotteisuus ja kerroksellisuus.
Doren Robbins - Black and White Muse
Media
Media tarkoittaa viestintäkanavia tai viestin välittäjiä. Sanaa käytetään toisinaan synonyyminä joukkotiedotusvälineille, mutta media on käsitteenä laajempi, sisältäen myös niin sanotun sosiaalisen median. Media-sana voi tarkoittaa joko viestinnän kenttää yleisesti, tiettyä viestintämenetelmää (televisio, internet), tiettyä viestimuotoa (kuva, ääni, teksti) tai yksittäistä media-alan hanketta.
Lähde: https://fi.wikipedia.org/wiki/Media 27.8.2015
Kuva: http://33.media.tumblr.com/tumblr_lvo0oqHUFT1qbg6z4.jpg
Lähde: https://fi.wikipedia.org/wiki/Media 27.8.2015
Kuva: http://33.media.tumblr.com/tumblr_lvo0oqHUFT1qbg6z4.jpg
Sähköinen media
Sähköinen media kulkee kuluttajan mukana riippumatta ajasta tai paikasta. Tätä esiintyy usein myös päällekkäin esim. Televisio, internet ja radio.
Lähde: http://www.mtv.fi/spotti/uudelle-mainostajalle/artikkeli/miksi-sahkoiset-mediat/4456260
Painettu media
Painetulla medialla voi tarkoittaa kaikkea paperille painettua viestinnän kanavaa, kuten esitteitä, katalogeja, julisteita, asiakaslehtiä, markkinointimateriaaleja sekä sanoma- että aikakausilehtiä.
Kuva googlen kuvahausta.
Mediataide
Mediataide
Mediataide
viittaa laajasti uusia ilmaisuvälineitä soveltaviin taidemuotoihin,
joissa teoksen toteutusväline nähdään merkittävänä osana
teoksen viestiä.
Mediataiteelle on tyypillistä kriittinen suhde teknologista
kehitystä kohtaan.
Lähteet:
Kuva: http://www.artinasia.com/galleryDetail.phpcatID
=7&galleryID=2380&view=7&eventID=16811 (27.8-15)
Teksti: https://fi.wikipedia.org/wiki/Mediataide (27.8-15)
Media Mix
Eri medioiden yhdistelmä, vaikka mainontaa varten (esim tv + sanomalehti + radio). Tavoitteena löytää yhdistelmä, jolla tavoittaa "oman yleisön" parhaiten.
New media/Uusmedia
Uusmedia perustuu digitaaliseen muotoon ja kehitykseen, tietoa on jatkuvasti saatavilla ja se päivittyy nopeasti.
Uusmedia on nimensä mukaisesti melko uusi median muoto (tullut 1900-luvun loppupuolella teknologian kehityksen myötä)
Uusmedia on nimensä mukaisesti melko uusi median muoto (tullut 1900-luvun loppupuolella teknologian kehityksen myötä)
- Verkkosivut
- Audio-/äänikirjat
- Internet/www (World Wide Web)
- Facebook
- Twitter
- Youtube
- Instagram
- Snapchat
- Reddit
Jne.
Digitaalisuuteen perustuva mediatyyppi
Abi-vuoden aloitus
Uusi lukuvuosi startattiin helteisissä merkeissä. Ensimmäisellä tapaamisella opettaja kertoi tulevista kursseista ja muista kuvisabien asioista.
Lukiodiplomin voi suorittaa keväällä kirjoitusten jälkeen. Tehtävät ja infomateriaali löytyvät opetushallituksen sivuilta: Kuviksen lukiodiplomi ja muut diplomit myös.
Maakuntamuseossa käytiin katsomassa Alvar Gullichsenin inkamodernistinen maalausnäyttely. Kuviskakkosille taiteilija itse esitteli töitään viime perjantaina.
Opettajalle Alvar Gullichsen tuli tutuksi Bonk-taiteellaan. Hyvä taiteilijaesimerkki myös mediataiteen näkökulmasta. Bonkille omistettu museo löytyy Uudestakaupungista: http://www.bonkcentre.fi/
Lukiodiplomin voi suorittaa keväällä kirjoitusten jälkeen. Tehtävät ja infomateriaali löytyvät opetushallituksen sivuilta: Kuviksen lukiodiplomi ja muut diplomit myös.
Maakuntamuseossa käytiin katsomassa Alvar Gullichsenin inkamodernistinen maalausnäyttely. Kuviskakkosille taiteilija itse esitteli töitään viime perjantaina.
Opettajalle Alvar Gullichsen tuli tutuksi Bonk-taiteellaan. Hyvä taiteilijaesimerkki myös mediataiteen näkökulmasta. Bonkille omistettu museo löytyy Uudestakaupungista: http://www.bonkcentre.fi/
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)